老师的逻辑
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我们发现，除了老锦之外，其他老师的逻辑十分奇怪。
比如说吧，上课的时候，老师通常先会这样叫我们：“看黑板！”
过了一会后，又会大声叫道：“看黑板干什么啊？看我！”
再过了一会儿后，就愤怒的叫道：“看我干什么？我脸上有字吗？！看书！”
再再过了一会儿后，老师歇斯底里的声音就喊了起来：“看书干什么？看黑板！你们有毛病吧！”
唉，这下可把我们的脑袋搞得乱七八糟，分不清东南西北了。我们上课的时候，到底应该看哪里啊？到底是谁有毛病啊？
再比如，老师经常说要把学校当成自己的家。
打扫卫生的时候，我们都十分厌烦，全都干得心不在焉的。
“你们要把学校当成自己的家，在家里的时候，你们不是经常打扫卫生吗？”老师教训我们道。
这确实是对的，可是，老师啊，那其他时候你怎么不说“自己家”了啊？
有一次，上课的时候，我趴在桌子上睡着了，被老师发现了。
后来老师狠狠的骂了我一顿：“你以为学校是你家吗？这么放肆！你们来学校是为了学习的！”
我……冤啊！这可是你说的，我在家里都是想啥时候睡觉就啥时候睡觉，想啥时候吃饭就啥时候吃饭，想出去走走就出去走走……
不是说把学校当成自己家吗？我在学校这样，能行吗？
还有一件就是，下课的时候，我们班里一般都会十分吵闹。老师常常埋怨我们：“看看我们班，吵吵闹闹的真不成样子！”
可是当我们安静下来之后，他们又会觉得奇怪：“咦？你们怎么了？今天这么安静？”
这这这，我们到底要咋样呢？
干这这不行，干那那不行，要伺候老师，那可真是太麻烦了！
我们发现，除了老锦之外，其他老师的逻辑十分奇怪。
比如说吧，上课的时候，老师通常先会这样叫我们：“看黑板！”
过了一会后，又会大声叫道：“看黑板干什么啊？看我！”
再过了一会儿后，就愤怒的叫道：“看我干什么？我脸上有字吗？！看书！”
再再过了一会儿后，老师歇斯底里的声音就喊了起来：“看书干什么？看黑板！你们有毛病吧！”
唉，这下可把我们的脑袋搞得乱七八糟，分不清东南西北了。我们上课的时候，到底应该看哪里啊？到底是谁有毛病啊？
再比如，老师经常说要把学校当成自己的家。
打扫卫生的时候，我们都十分厌烦，全都干得心不在焉的。
“你们要把学校当成自己的家，在家里的时候，你们不是经常打扫卫生吗？”老师教训我们道。
这确实是对的，可是，老师啊，那其他时候你怎么不说“自己家”了啊？
有一次，上课的时候，我趴在桌子上睡着了，被老师发现了。
后来老师狠狠的骂了我一顿：“你以为学校是你家吗？这么放肆！你们来学校是为了学习的！”
我……冤啊！这可是你说的，我在家里都是想啥时候睡觉就啥时候睡觉，想啥时候吃饭就啥时候吃饭，想出去走走就出去走走……
不是说把学校当成自己家吗？我在学校这样，能行吗？
还有一件就是，下课的时候，我们班里一般都会十分吵闹。老师常常埋怨我们：“看看我们班，吵吵闹闹的真不成样子！”
可是当我们安静下来之后，他们又会觉得奇怪：“咦？你们怎么了？今天这么安静？”
这这这，我们到底要咋样呢？
干这这不行，干那那不行，要伺候老师，那可真是太麻烦了！